Новости

Стали известны первые итоги реализации проекта «Эффективная губерния» в сфере образования.

Напомним, что проект реализуется на территории региона по поручению главы Нижегородской области Глеба Никитина. Главной задачей «Эффективной губернии» является повышение производительности труда за счет внедрения «бережливых технологий» не только в образовании, но и в промышленности, сельском хозяйстве, здравоохранении, социальной защите и государственном управлении. В Нижегородской области региональному правительству с реализацией программы помогает ГК «Росатом».

Реализация программы в сфере образования идет уже 4 месяца. По словам Глеба Никитина, «Росатом» и Минобразования в работе над внедрением программы руководствуются пожеланиями учителей и родителей.

По итогам первых четырех месяцев работы «Эффективной губернии» участие в ней приняли порядка 20 школ, вузов и средних профессиональных образовательных учреждений. В них главным достижением стало сокращение лишней бумажной и подготовительной работы учителя на 30 %. Помимо этого большинство учеников отмечает, что преподавание предмета стало намного интересней. Более половины учеников и родителей на данный момент полностью удовлетворены учебой.

Это стало возможным благодаря полному техническому переоснащению некоторых кабинетов. Так в Павловской школе №10 в кабинете физики у каждого ученика появился ноутбук, технические возможности которого сделали образовательный процесс намного увлекательнее. Кроме этого было переоснащено и место учителя. По словам учителя школы Татьяны Беспаловой «место учителя в школе №10 организовали таким образом, чтобы педагогу надо было совершать как можно меньше лишних движений. Ящики для тетрадей и других необходимых вещей установили рядом с рабочим столом, под рукой поставили принтер, куда выводятся данные с ноутбуков учеников». Следует отметить, что подобные нововведения являются лишь начальной волной улучшений в образовательных учреждениях. По словам Глеба Никитина, одна из главных целей «Эффективной губернии» является повышение качества образования.